Pomagam dzieciom, które:

• doświadczają trudności emocjonalnych i adaptacyjnych,
• mają trudności w relacjach z rówieśnikami,
• wymagają wsparcia w zakresie regulacji emocji i zachowania,
• wykazują nierównomierny rozwój poszczególnych funkcji,
• mają trudności w zakresie motoryki małej i grafomotoryki,
• potrzebują wsparcia rozwojowego w codziennym funkcjonowaniu.

W pracy z dziećmi kieruję się holistycznym podejściem do rozwoju, stawiając na swobodę działania, aktywne doświadczanie świata i odejście od sztywnych, schematycznych form nauczania. Zajęcia opieram na zabawie, ruchu i relacji, dostosowując je do emocji, potrzeb i zainteresowań dziecka.
Czerpię z różnych nurtów pedagogicznych, łącząc ich najważniejsze założenia w spójną i elastyczną formę pracy. Szczególnie bliska jest mi pedagogika Marii Montessori, której elementy wplatam do codziennej praktyki terapeutycznej.

Oferuję:

• indywidualne i grupowe zajęcia terapeutyczne dla małych dzieci – 3-8 lat
• terapię ręki oraz zajęcia grafomotoryczne,
• trening umiejętności społecznych (TUS),
• trening emocji i wsparcie w zakresie samoregulacji,
• przygotowanie dzieci do funkcjonowania w grupie przedszkolnej i edukacji wczesnoszkolnej,
• konsultacje dla rodziców w zakresie rozwoju i codziennego funkcjonowania małego dziecka.



O mnie:
Na co dzień pracuję jako wychowawczyni i opiekunka w Klubie Malucha. Doświadczenie zawodowe zdobywałam m.in. w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, gdzie uczestniczyłam w procesach diagnostycznych oraz terapii dzieci, w Domu Pomocy Społecznej, a także w specjalistycznych przedszkolach, pracując z dziećmi o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych.

W centrum mojej pracy – obok dziecka – znajduje się również rodzic. Uważam, że skuteczne wsparcie rozwojowe opiera się na współpracy, dlatego po zakończeniu cyklu terapii lub zajęć oferuję konsultacje dla rodziców, podczas których omawiam postępy dziecka, przekazuję zalecenia i wspólnie planujemy dalsze kroki.

Jestem terapeutką pedagogiczną, absolwentką Uniwersytetu Śląskiego. Obecnie kontynuuję kształcenie na kierunku psychologia kliniczna i osobowości. Jestem w trakcie specjalizacji z wczesnego wspomagania rozwoju.

Ukończyłam szkolenia trenerskie z zakresu Treningu Umiejętności Społecznych I i II stopnia ze specjalnością dzieci w spektrum (TUS) oraz regulacji emocji, a także liczne kursy specjalistyczne związane z terapią i wspieraniem rozwoju dzieci.