Grupa wsparcia dla rodziców samotnie wychowujących

Rodzic samotny, rodzic samodzielny, rodzic otoczony wsparciem.

Samotne / samodzielne rodzicielstwo to unikalne wyzwanie. Niesie ze sobą ciężar pełnej odpowiedzialności za dziecko, wymaga nieustannego równoważenia między obowiązkami rodzicielskimi a własnym życiem zawodowym i prywatnym. Wiele osób będących w tej sytuacji czuje się osamotnione i doświadcza  przewlekłego stresu. Każdy samotny rodzic zna uczucie wyczerpania, niepewności czy nawet lęku przed tym, co przyniesie kolejny dzień. Często zastanawiamy się, czy radzimy sobie dobrze, czy nasze decyzje są słuszne i czy jesteśmy w stanie zapewnić naszym dzieciom to, czego potrzebują.

Wychodząc naprzeciw Waszym potrzebom zapraszam do uczestnictwa i współtworzenia społeczności, która rozumie codzienne troski i wyzwania samodzielnego rodzica. Wymiana doświadczeń, rad i emocji z innymi, którzy przechodzą przez podobne sytuacje, może przynieść ulgę, poczucie zrozumienia i nowe spojrzenie na własne wyzwania. Wspólne dzielenie się historiami sukcesów, porażek, smutków i radości może pomóc w zrozumieniu, że nasze uczucia są normalne, a nasze obawy często dzielone przez innych. Również obecność doświadczonego terapeuty zapewnia dostęp do wiedzy i wsparcia.

Korzyści płynące z uczestnictwa w grupie  wsparcia:

1. Zrozumienie:
 W samotności często czujemy, że nikt nie rozumie naszych problemów i wyzwań. W grupie wsparcia spotkasz osoby, które przechodzą przez podobne sytuacje i mogą się wzajemnie zrozumieć. To uczucie, kiedy twoje słowa i emocje znajdują odzwierciedlenie w doświadczeniach innych, jest nieocenione. Pomaga uwierzyć, że nie jesteś sam/a z problemem.

2. Wsparcie emocjonalne:
Dzielenie się uczuciami w otoczeniu pełnym empatii może przynieść ulgę. Możliwość wyrażenia swoich obaw, frustracji, ale też radości i sukcesów w środowisku, które oferuje wsparcie, może być kluczowym elementem w radzeniu sobie z wyzwaniami dnia codziennego.

3. Praktyczne rady:
Skorzystanie z doświadczenia innych, którzy stali przed podobnymi wyzwaniami, może być niezwykle pomocne. Grupa wsparcia oferuje możliwość wymiany praktycznych porad i strategii radzenia sobie, które zostały przetestowane i sprawdziły się w rzeczywistości.

4. Inspiracja:
Słuchanie historii innych, ich przeżyć, sukcesów i porażek, może stać się źródłem inspiracji. Często pozwala to zobaczyć własne problemy w nowym świetle, z nową nadzieją i determinacją.

5. Wiedza:
Niepokoje związane z poczuciem niepewności jaką niesie rola rodzica zostają rozwiane poprzez rozmowę z grupą oraz profesjonalną psychoedukację zapewnioną przez terapeutkę prowadzącą grupę.

Wsparcie, wspólnota, jaką oferuje nasza grupa może stać się Twoją siłą napędową, dając moc do pokonywania codziennych przeciwności.

Jak często będą spotkania?
2 razy w miesiącu, w soboty od 9.00 do 12.00  przez okres 6 miesięcy  – rekrutacja trwa.

Gdzie:
Centrum Terapii i Edukacji PRAXE, ul Wąska 23, Czechowice-Dziedzice.

Koszt: 200,00 złotych / spotkanie  3h

Chęć uczestnictwa należy zgłosić telefonicznie lub mailowo: Edyta Czylok tel. 604 589 592, e-mail:  edyta@praxe.iq.pl lub na rejestracji Centrum Terapii i Edukacji PRAXE Tel. 32/214 30 00

 

Kim jestem – czyli o prowadzącej grupę

Joanna Serwińska

Obecnie zajmuję się psychoterapią Gestalt młodzieży i dorosłych. Jestem pedagogiem specjalnym, psychoterapeutką, terapeutką neurorozwojową, terapeutką TSR. Byłam dyrektorką Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej „Plus” oraz współzałożycielką Pracowni Terapii i Rozwoju „Bliżej”. Przez wiele lat wspierałam rodziców szukających pomocy w rozwiązywaniu trudności wychowawczych. Obejmowałam terapią dzieci z problemami emocjonalnymi, poznawczymi i społecznymi. Obecnie bliska jest mi praca z młodzieżą w kryzysie suicydalnym, dokonującą samookaleczeń i borykającą się z myślami rezygnacyjnymi i samobójczymi. Wspieram także osoby cierpiące na depresję.

Będąc współpracowniczką Agnieszki Stein prowadziłam coaching rodzicielski oparty na Teorii Przywiązania i wypływającego z niej nurtu rodzicielstwa bliskości.

Wspomagałam pracę placówek montessoriańskich i rodziców edukujących domowo. Jako dyrektor poradni odpowiadałam za opiniowanie dzieci i młodzieży w zakresie specyficznych i niespecyficznych trudności w uczeniu się oraz innych będących w zakresie kompetencji niepublicznej placówki.

Moją pasją jest terapia neurorozwojowa dzieci od urodzenia do osiągnięcia pełnoletności. Swoją działalność w tym zakresie opierałam na MNRI, INPP, BI, MFDR.

Przez 15 lat pracowałam jako nauczyciel i terapeuta dzieci z głęboką niepełnosprawnością intelektualną w Polsce i Wielkiej Brytanii .

Na stałe współpracując z warszawską Akademią Pedagogiki Specjalnej oraz Warszawskim Centrum Innowacji Edukacyjno – Społecznych i Szkoleń, propaguję wiedzę z zakresu neurorozwoju dziecka oraz pedagogiki specjalnej.